Analisis kualitatif tes Wartegg adalah adalah cara untuk menganalisa arti
Tes Wartegg berdasarkan pada Keurutan Gambar, SDR (Stimulus Drawing Relation), Adekuat
& Inadekuat, serta Hubungan antar Stimulus/rangsang.
ANALISIS KEURUTAN (SUCCESSION)
Berdsarkan keurutan gambar, dapat dibedakan menjadi tipe Linear, Difus,
Linear Terbalik, teratur/normal dan tipe kendor.
TIPE
|
KEURUTAN
|
Uraian
|
Tipe Linear / Rigid
|
1,2,3,4,5,6,7,8
|
Penghayatan/tingkah laku
yang terhambat, pengendalian diri kaku dalam bertingkah laku
|
Tipe Difus / Kabur
|
7,5,3,1,8,6,2,4
|
Labil, hambatan dalam
rasional, ketidakteraturan, perilaku dikendalikan dorongan
|
Tipe linear terbalik
|
8,7,6,5,4,3,2,1
|
Bersifat oposisional,
mempunyai kemauan sendiri, kurang dapat menyesuaikan dengan orang lain
|
Tipe teratur / Normal
|
8,1,2,3,4,5,6,7
|
Pribadi yang stabil, ada
kontrol terhadap diri, ada kehangatan dalam perilakunya
|
Tipe Kendor
|
2,1,8,3,6,5,4,7
|
Orangnya lincah, masih
dalam batas pengendalian diri
|
Sedangkan arti tiap gambar (didahulukan atau di belakangkan) adalah sebagai berikut:
KOTAK
|
DIDAHULUKAN
|
DIBELAKANGKAN
|
1
|
Perasaan seimbang,
konsentrasi baik
|
Gangguan perasaan diri,
gangguan konsentrasi, menarik diri dari pergaulan
|
2
|
Menggunakan perasaan
dalam bergaul, senang
|
Perasaan ditekan, dingin
|
3
|
Ingin berprestasi ambisi,
ingin diakui
|
Perasaan rendah diri,
infantil
|
4
|
Rasional, cenderung
mencari-cari masalah
|
Cenderung menghindarkan
diri dari masalah
|
5
|
Vitalitas atau energi
kuat, sikap oposisi
|
Vitalitas lemah,
pengendalian diri
|
6
|
Rasional, logis atau
formil
|
Dikuasai fantasi, tidak
formil
|
7
|
Sensitif, terlalu peka
|
pengendalian terhadap
dorongan erotis, tertekan
|
8
|
Ikatan dengan norma kuat
|
Kurang pengikat terhadap norma,
cenderung semaunya, kurang perhatian terhadap lingkungan
|
ANALISIS STIMULUS DRAWING
RELATION (SDR)
Analisis SDR (Stimulus Drawing Relation) berdasarkan respon subjek
terhadap tiap stimulus
- Stimulus I ~~ Titik. Melambangkan ~ Penempatan dan penyesuaian diri
- Stimulus 2 ~~ Garis Bergelombang. Melambangkan ~ Penyesuaian perasaan (emosi)
- Stimulus 3 ~~ Tiga garis vertikal yang semakin memanjang. Melambangkan ~ Dorongan untuk maju/ambisi
- Stimulus 4 ~~ Kotak hitam yang berat, solid, statis. Melambangkan ~ Memecahkan persoalan/mengatasi kesukaran.
- Stimulus 5 ~~ Dua garis bertentangan. Melambangkan ~ cara bertindak, dinamika
- Stimulus 6 ~~ Garis horizontal dan vertical. Melambangkan ~ Daya sintesis analisis (kecerdasan dalam penerapan)
- Stimulus 7 ~~ Titik-titik yang membentuk setengah lingkaran. Melambangkan ~ Kehidupan perasaan (kepekaan)
- Stimulus 8 ~~ Garis lengkung yang luas. Melambangkan ~ Hubungan sosial, masalah interdependensi (saling ketergantungan).
Untuk lebih jelasnya mengenai stimulus SDR ini, bisa baca disini…
ANALISIS ADEKUAT & INADEKUAT
Analisis Adequate & Inadequate berdasarkan perlakuan Subjek terhadap
stimulus.
STIMULUS
GAMBAR
|
ADEKUAT
|
INADEKUAT
|
1
|
Roda, sasaran tembak, jam, pusat
bunga, mata hewan/manusia, pusat model/hiasan dll
|
Ujung sesuatu, suatu titik perpektif,
gambar bintang dll
|
2
|
Bagian dari gunung, gelombang air,
burung terbang, bendera, layang-layang, awan, alis, mata, topi, kepala
binatang, dll
|
botol, tempat bunga, lampu, belahan
jalan, dll
|
3
|
Tangga rumah, rumah atap, tiang
telepon, bendera, dll
|
keurutan pohon, tempat bunga,
keurutan gawang, dll
|
4
|
Papan catur, teka-teki silang,
jendela rumah, cerobong, balok/dadu, dll
|
Sasaran tembak, layang-layang, dll
|
5
|
Sapu palu, kapal terbang, bagian dari
kendaraan yang ada kemudi, sepeda, dll
|
raket, lampu senter, antena, atap
rumah, huruf, dll
|
6
|
Segiempat, rumah, jendela, peti,
lemari, radio, antenna, dll
|
Gawang, kereta api, mobil, dll
|
7
|
Jejak kaki, bunga, kalung bunga,
kalung hidung, monogram, dll
|
Telur, roda, kapal terbang, tarik,
layang-layang, dll
|
8
|
Wajah manusia, matahari, bulan, bola,
buah-buahan, pelangi, payung, roda, layang-layang, dll
|
Pintu gerbang, lengkungan, jembatan,
jam, topi baja, dll
|
ANALISIS HUBUNGAN ANTAR RANGSANG
Setiap
stimulus/rangsang seakan-akan mempunyai hubungan/karakteristik yang sama. Seperti:
Gambar 1 ---- Gambar 8
Gambar 2 ---- Gambar 7
Gambar 3 ---- Gambar 5
Gambar 4 ---- Gambar 6
GAMBAR/ RANGSANG
|
FEMINIM
|
MASKULIN
|
1
|
R1 --- yang bernilai atau
dinamis
|
|
2
|
R2 --- yang organis atau
statis
|
|
3
|
R3 --- yang kaku (rigid)
/ statis
|
|
4
|
R4 --- Yang berat /
Statis
|
|
5
|
R5 --- yang tegang /
statis
|
|
6
|
R6 --- yang
terarah/statis
|
|
7
|
R7 --- yang lembut atau
dinamis
|
|
8
|
R8 --- yang organis atau
statis
|
|
Keterangan
|
Gambar halus, ada
hubungan, hidup
|
Adekuat dan inadekuat ditentukan oleh:
|
Adekuat dan inadekuat ditentukan oleh:
|
||
- gambar halus
|
- garis tegas dan lurus
|
|
- ada garis lengkung
|
- garis tidak berbelok
|
|
- gambar yang hidup
(makhluk hidup)
|
- benda mati
|
interpretasi kalau stimulus nya adekuat atau inadekuat gi mana yah?
BalasHapus