Keterampilan Membuka Pelajaran

Menurut Udin Syaefudin Saud (2010), keterampilan membuka pelajaran ialah kegiatan  yang  dilakukan  oleh  guru  dalam  kegiatan  pembelajaran  untuk menciptakan prakondisi siswa agar minat dan perhatiannya terpusat pada apa yang akan dipelajarinya.

Pada  saat  membuka  pelajaran  guru  dapat  memastikan  apakah  siswa sudah siat menerima pelajaran atau masih belim siap. Guru dapat mengkondisikan siswa  terlebih  dahulu  sebelum  membuka  pelajara  agar  pelajaran  dapat tersampaikan dan siswa dapat menerima pelajaran dengan baik.

Menurut Moh. User Usman (2006: 91), tujuan pokok membuka pelajaran adalah untuk:

1. Menyiapkan mental siswa agar siap memasuki persoalan yang akan dipelajari atau dibicarakan.
2. Menimbulkan minat serta pemusatan perhatian siswa terhadap apa  yang akan dibicarakan dalam kegiatan belajar mengajar.