Kelebihan Model Pembelajaran Tematik

Terdapat beberapa kelebihan model pembelajaran tematik. Menurut Fogarty (1991) kelebihan dari model pembelajaran tematik adalah:

1. Faktor motivasi, karena adanya pemilihan tema yang didasarkan pada minat 
2. Penulisan dari unitnya sangat dikenal oleh guru 
3. Model ini merupakan perencanaan kurikulum yang to the point sehingga mudah ditangkap oleh guru yang kurang berpengalaman. 
4. Model ini juga mendorong timbulnya perencanaan bersama karena sebuah tim lintas mata pelajaran bekerja bersama agar tema itu dapat digunakan oleh semua mata pelajaran Siswa akan dengan mudah melihat bagaimana kegiatan yang berbeda dapat saling berhubungan

Lebih lanjut Tim Pengembang PGSD (1996) mengemukakan kelebihan yang terdapat dalam pelaksanaan model pembelajaran tematik adalah sebagai berikut:

1. Pengalaman dan kegiatan belajar peserta didik akan selalu relevan dengan tingkat perkembangan peserta didik. 
2. Kegiatan yang dipilih sesuai dan bertolak dari minat dan kebutuhan anak. 
3. Seluruh kegiatan belajar lebih bermakna bagi anak sehingga hasil belajar akan dapat bertahan lebih lama. 
4. Pembelajaran tematik menumbuh kembangkan keterampilan berpikir anak. 
5. Menyajikan kegiatan yang bersifat pragmatis sesuai dengan permasalahan yang sering ditemui dalam lingkungan anak. 
6. Menumbuh kembangkan keterampilan sosial anak seperti kerjasama, toleransi, komunikasi, dan respek terhadap gagasan orang lain.